-शिक्षा जगत की रोचक जानकारियां साझा करते हुए महाराणा प्रताप डेंटल कॉलेज में एसोसिएट प्रोफेसर डॉ दीपिका शुक्ला ने गुरु की महिमा पर प्रकाश डाला
-एक सफल शिक्षक वही होता है जो शिक्षण के माध्यम से छात्रों को ज्ञान और योग्यता या गुण प्राप्त करने में छात्रों की मदद करता है।
Jagrat Times, Kanpur/ हम सभी अच्छी तरह से जानते हैं कि बिना गुरु यानी शिक्षक के हम सफलता नहीं हासिल कर सकते हैं क्योंकि एक शिक्षक ही हमें उचित मार्गदर्शन देते हैं। गुरु और शिक्षक की भूमिका पर विस्तार से चर्चा करते हुए महाराणा प्रताप डेंटल कॉलेज में एसोसिएट प्रोफेसर डॉ दीपिका शुक्ला ने बताया कि सबसे पहली बात, एक शिक्षक का प्राथमिक कर्तव्य ज्ञान प्रदान करना है, और यह शिक्षण से आता है। शिक्षण में आमतौर पर एक विशिष्ट पाठ्यक्रम का पालन करना और यह सुनिश्चित करना शामिल होता है कि छात्र जो पढ़ाया जा रहा है उसे समझें। शिक्षक , जिसे स्कूल शिक्षक या औपचारिक रूप से शिक्षक भी कहा जाता है, वह व्यक्ति होता है जो शिक्षण के माध्यम से छात्रों को ज्ञान , योग्यता या गुण प्राप्त करने में मदद करता है।
डॉ दीपिका शुक्ला ने बताया कि शिक्षा का अर्थ ज्ञान, कौशल, मूल्य और व्यवहार प्राप्त करने की एक व्यवस्थित प्रक्रिया है, जिसका लक्ष्य व्यक्ति का सर्वांगीण विकास करना है, जिसमें शारीरिक, मानसिक, नैतिक और आध्यात्मिक क्षमताओं का सामंजस्यपूर्ण विकास शामिल है, ताकि वह जीवन की समस्याओं को सुलझा सके और समाज में योगदान दे सके। यह केवल स्कूलों तक सीमित नहीं, बल्कि जीवनभर चलने वाली एक सतत प्रक्रिया है जिसमें सीखना और सिखाना दोनों शामिल हैं, और इसका उद्देश्य मनुष्य की आंतरिक क्षमताओं को बाहर लाना है, जैसा कि भारतीय और पाश्चात्य विद्वानों दोनों ने बताया है। सबसे महत्वपूर्ण जानकारी देते हुए डॉ दीपिका शुक्ला ने बताया कि संस्कृत के ‘शिक्ष’ धातु से बना है, जिसका अर्थ है सीखना और सिखाना, ज्ञान प्राप्त करना। अंग्रेजी शब्द ‘Education’ लैटिन ‘Educatum’ से आया है, जिसका अर्थ है ‘अंदर से बाहर निकालना’ या ‘मार्गदर्शन करना’। ज्ञान, अनुभव, कौशल और उचित दृष्टिकोण प्राप्त करना, जो व्यक्ति को सभ्य, परिष्कृत और सामाजिक बनाता है। “शिक्षा से मेरा तात्पर्य मनुष्य के शरीर, मन और आत्मा के सर्वोत्तम गुणों को बाहर निकालना है।
“शारीरिक, मानसिक, बौद्धिक और आध्यात्मिक विकास। समाज के मानदंडों, मूल्यों और संस्कृति को सीखना। व्यवहारिक अनुप्रयोग: तकनीकी दक्षता और समस्याओं को हल करने की क्षमता। मनुष्य की छिपी हुई शक्तियों को बाहर लाना। संक्षेप में, शिक्षा एक ऐसी यात्रा है जो व्यक्ति को न केवल जानकारी देती है, बल्कि उसे एक पूर्ण, सक्षम और जिम्मेदार इंसान बनाती है। शिक्षा के तीन मुख्य प्रकार हैं: औपचारिक, अनौपचारिक और गैर-औपचारिक। औपचारिक शिक्षा एक संरचित, संस्थागत सेटिंग में होती है, जबकि अनौपचारिक शिक्षा दैनिक जीवन के अनुभवों से आती है। गैर-औपचारिक शिक्षा स्कूलों के बाहर नियोजित शिक्षा है, जैसे कि व्यावसायिक प्रशिक्षण, जो समय और पाठ्यक्रम के मामले में लचीली होती है। औपचारिक शिक्षा एक संरचित और संस्थागत वातावरण में होती है, जैसे कि स्कूल या कॉलेज। इसमें एक निर्धारित पाठ्यक्रम, निश्चित समय सारिणी और मान्यता प्राप्त प्रमाणपत्र या डिग्री होती है।
इसमें प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च शिक्षा जैसे विभिन्न स्तर शामिल हैं। अनौपचारिक शिक्षा: दैनिक जीवन के अनुभवों और अंतःक्रियाओं के माध्यम से अनियोजित और सहज रूप से होती है। इसका कोई निर्धारित पाठ्यक्रम या समय सारिणी नहीं होती है। यह परिवार और समाज के माध्यम से प्राप्त होती है। गैर-औपचारिक शिक्षा: स्कूलों के बाहर एक नियोजित शैक्षिक प्रक्रिया है जो समय, आयु और प्रमाणन के मामले में लचीली होती है। इसमें व्यावसायिक या व्यावहारिक कौशल प्रशिक्षण शामिल हो सकता है, जैसे कि एक शिल्प या तकनीकी कोर्स।
